Kayıtlar

Ağrıdan Şükre Uzanan Yol: 4. Gün Notları

Resim
📖 4. Gün: Kendime Nazik Olmayı Öğreniyorum 21 Nisan 2026 – Edirne 17 Nisan’da başlayan kırık sürecinin bugün 4. günü… Sağ kolum hâlâ hassas, hareketlerim sınırlı. Ama ben hâlâ buradayım. Ve iyileşiyorum. 🌿 Bugünün duygusu: Sabır ve kabulleniş Bugün kendime şunu söyledim: “Her şey hemen düzelmek zorunda değil.” Zor olan; acıyı değil, sabretmeyi öğrenmek. Ama her geçen gün biraz daha alışıyorum. Kendime daha yumuşak davranmayı öğreniyorum. 💪 Bugünün fiziksel yönergeleri (kendim için notlar): ✔️ Kolumu kalp seviyesinden biraz yukarıda tutmaya çalış ✔️ Ani hareketlerden kaçın ✔️ Parmaklarımı nazikçe hareket ettir (kan dolaşımı için) ✔️ Ağrı arttığında dinlenmeyi erteleme ✔️ Gereksiz zorlamalardan kaçın (özellikle tek elle yük taşımak) ✔️ İlaç saatlerini aksatma 🟡 Küçük hareketler = büyük iyileşme 💭 Bugünün farkındalığı: İnsan iki eliyle yapabildiği şeyleri tek elle yapmaya başlayınca… hayat yavaşlıyor. Ama belki de bu yavaşlık, kendimizi duymamız için bir fırsat. 💛 Kendim...

YAZ TATİLİNDE UNUTMAMAK İÇİN: 2. SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLER İÇİN HAFTALIK PEKİŞTİRME ÖNERİLERİ

Yaz tatili, çocuklar için dinlenmek ve eğlenmek kadar, öğrendiklerini unutmamak için de fırsatlarla dolu bir dönemdir. Özellikle 1. sınıfı bitirip 2. sınıfa geçen öğrenciler için temel becerileri canlı tutmak, hem öğrenme motivasyonlarını korur hem de yeni döneme daha hazır girmelerini sağlar. Bu yazıda, yaz tatilini verimli geçirmek isteyen aileler için haftalara bölünmüş, eğlenceli ve öğretici pekiştirme önerileri sunuyoruz. 1. HAFTA: OKUMA KAMPANYASI BAŞLIYOR! Günde 15 dakika sesli kitap okuma. Her kitap sonrası kısa bir resimli özet defteri tutma. Parkta, sahilde ya da balkonda okuma köşesi oluşturma. 2. HAFTA: MATEMATİK GÜNLÜĞÜ Her gün 5 işlem: toplama ve çıkarma (10’a kadar olan sayılarla). Günlük yaşantıdan problemler: market alışverişi, saat okuma, para sayma. Kartonla evde sayı kartları hazırlayarak eşleştirme oyunu oynama. 3. HAFTA: DİL VE YAZI ATÖLYESİ Haftanın konusu: "Benim Tatilim" Her gün 3-4 cümlelik günlük yazma. Ailece kelime türetme oyu...

2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı Haftalık Ders Programı

Resim
Haftalık Ders Programınızı okul ve sınıfınıza göre düzenleyebilirsiniz. Keyifli Eğitim Öğretim yılı diliyorum. 

Tatil Biterken

Herkese merhaba   Yoğun sıcak  bir yaz mevsimi sonradır yine okul bahçelerinin,sınıflarımız neşeli çocuk sesleriyle sahiplerine kavuşacak. Sayın velilerimiz,  Tatilin son günlerinde kitap okuma süremiz artsın. Her gün günlük yazalım. Çarpım tablosu ve çarpma işlemi tekrarı yapalım. Her gün  dört işlem içeren en az 6 Problem yazıp çözelim.
Resim
Herkese Merhaba; 21. yy becerilerini web2 araçları ve sanal eğitim araçlarını kullanarak ;STEMile harmanlıyorum. Öğrencilerime Matematik,Fen Bilimleri derslerini eğlenerek öğretirken ,STEM etkinliklerini kullanıyorum. Buluş yoluyla öğrenen ,araştıran öğrencilerim öğrendiklerini tasarlayıp,sunum yoluyla arkadaşlarına anlatıyor. Ardından oluşturdukları projelerle okulumuzdaki öğrencilerimize sergi yaparak tanıtımlarını yapıyorlar. Öğrencilerimizi keyifli,mutlu olmasını önemsiyor ,planlarımızı güncelleyerek öğrenen ,mutlu çocuklar yetiştiriyoruz.      

COPOZİTİF

   Yaz sıcağında herkese merhaba! Maskeleri atıp ,normalleştik derken,üstelik evde oturduğum ve 17.07.2022 de 4. doz Biontech hatırlatma dozumu olmama rağmen COPOZİTİF oldum .     Boğazımda yapış yapış rahatsızlık verici durumun ardından düşürmekte zorlandığım ateşim sonucu doğru hastaneye gittim.     Doktorlarımız gencecik pırıltılı hepsi ayrı cevher.Allah onları korusun.Biz kendimizden çekinirken onlar bize Şifa vermek için kendilerinden vazgeçiyor . Her şey gönüllerince olsun.    Doktorumun verdiği ilaçlarla eve geldim. Ateş,boğaz ağrısı bulgularının Covid19 çağrıştırdığı için bu defa test verdim.     Sonuç COPOZİTİF.       Zaten pozitif olandan,artık raporumla da bunu onaylamış oldum.    Sağlık Bakanlığı hemen aradı,durumum hakkında bilgi aldı. Neyse karantina sürem yarın bitiyor.    Evde oturmak güzel,ben de evimde hasret giderdim bu sürede....     Allah derdi olan herkese şifalar ve...
Resim
 Matematik Ve Mandala  Disiplinler arası yaklaşım yöntemini kullanarak öğrencilerime yönergeleri takip etmelerini bölme işlemlerini çözdükten sonra buldukları bölüm sonucunun rengine boyayarak mandalayı   tamamlamalarını istedim. Boyama işlemi bittikten sonra kenarlarında kestikleri resimlerini kağıt tabağa yapışıtırdılar.  Kesim ve tasarım aşamasında dikkatlice motor becerilerini kullandılar.Keyifli bir matematik etkinliği yaptık.  Son olarak yaptıkları çalışmaları panoya astık.